კვლევები

1. პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევა

"გერმანულ ენაზე წერის უნარ–ჩვევის განვითარება  სწავლების საბაზო საფეხურის მე-7 კლასში"

წინამდებარე ნაშრომი- "გერმანულ ენაზე წერის უნარ–ჩვევის განვითარება  სწავლების საბაზო საფეხურის მე-7 კლასში"

მიზნად ისახავს გამოკვეთოს, გერმანულ ენაზე წერის უნარის განვითარება სწავლების საბაზო საფეხურზე, კერძოდ, მე-7 კლასის მოსწავლეებში,რომელთათვისაც გერმანული ენა მეორე უცხოენაა და მისი შესწავლა დაიწყეს მე-5 კლასიდან.

 ჩემი მიზანი იყო:

• დამედგინა რა იყო კონკრეტულ სამიზნე ჯგუფში  მოსწავლეთა  წერის უნარის განვითარების პრობლემის  გამომწვევი მიზეზები,
• ჩატარებული კვლევის შედეგებით სათანადო დასკვნის გამოტანა, 
• ინტერვენციების დაგეგმვა, და 
• მათი  სასწავლო პროცესში რეალიზება,

რათა უფრო ეფექტურად  შემძლებოდა წერის უნარის განვითარების ხელშეწყობა.




2. სკოლის საჭიროებების კვლევა:
საბუნებისმეტყველო სანებში (ქიმია,ფიზიკა,ბილოგია) მოსწავლეთა დაბალი აკადემიური მოსწრება

საკვლევი საკითხი

•ბოლო 2 წლის განმავლობაში სკოლაში  გამოსაშვებ გამოცდებზე  ქიმია,ფიზიკაში  მოსწავლეთა დაბალმა შედეგებმა და ჩაჭრილი მოსწავლეების რიცხვის ზრდამ განაპირობა  კვლევის ჩატარების აუცილებლობა.

•გარდა ამისა ქიმიის,ფიზიკის,ბიოლოგიის პედაგოგები მუდმივად უკმაყოფილონი არიან მოსწავლეთა შედეგებით,რაც განსაკუთრებით მწვავდება მე-10, მე-11 კლასებში.

კვლევის მიზანი 
საბუნებისმეტყველო საგნებში (ქიმია,ფიზიკა,ბიოლოგია) მოსწავლეთა აკადემიური მოსწრების გაუმჯობესება
იხ.კვლევის პრეზენტაცია:  
https://drive.google.com/file/d/1X39gILWBYeFUVbEcfA2OeDjJGN_WrQOZ/view?usp=sharing